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正确的预先动机可以让人们进行探索和记忆，可以提高记忆力并促进学习。美国科学家的一项实验证明了这一点，在实验中，参与者在完成任务之前接受了不同的指导。

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《托马斯皇冠事件》
这项研究由美国杜克大学心理学和神经科学系的专家进行，涉及 420 人。一篇描述它的论文已发表在《美国国家科学院院刊》上。
人们被要求想象自己是艺术品窃贼一天。然后他们被随机分配到两组。一些人被告知，他们是职业小偷，现在正在抢劫博物馆，而另一些人则被告知，抢劫才刚刚开始，需要对博物馆进行研究，以便计划一切。

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在收到这两组指令后，研究人员将其称为命令式动机和疑问式动机，参与者随后以相同的规则和评分玩相同的电脑游戏。它必须探索一个虚拟艺术画廊。
屏风上四扇不同颜色的门，描绘了四个大厅，上面画满了画。当玩家用鼠标点击门时，这个房间的图片和价格就会向他打开。有些门上藏着比其他门更有价值的画作。不管一开始收到的指示如何，所有参与者都收到了真正的现金奖金，可以购买更昂贵的画作。
第二天，在登录计算机时，参与者突然被要求进行记忆测试，并回答是否认识该图片。总共向他们展示了 175 件作品，其中 100 件是他们前一天看过的，75 件是新的。如果这张照片被认为是熟悉的，那么有必要记住它的价格是多少。

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实验中使用的电脑游戏图像
在测试过程中，想象自己正在计划抢劫的参与者（即接受了支持好奇心和探索的疑问动机）更准确地识别了这些画作并指出了它们的价值。同时，承诺的奖励有助于记忆力的提高——有价值的图片更有可能被回忆起来。有趣的是，在袭击画廊期间想象自己是强盗的参与者中，这种效果并没有出现。
然而，具有命令性动机（即具有解决紧迫问题的心理态度）的子群体以自己的方式脱颖而出。这些参与者能够更好地确定哪些门隐藏着更有价值的展品，因此拥有了大量昂贵的画作。结果，他们的“战利品”比第二组的“战利品”贵了约 230 美元。
研究人员并没有说任何动机更好。例如，让自己处于更有压力的情况下可以更有效地处理短期问题。
“如果你在徒步旅行时偶然发现一只熊，那么此时你就不应该考虑长期计划。该研究的组织者之一阿丽莎·H·辛克莱博士解释说：“我们现在需要关注如何摆脱这种情况。”
但压力无助于刺激长期记忆。如果目标是鼓励人们查找信息并为将来记住它，那么初步的疑问动机也许将有助于更好地保存信息。
【提高记忆最有效的书提高记忆力的方法的书籍】现在，科学家们正在进行额外的研究，研究具有命令性动机和疑问性动机的人大脑的哪些部分被激活。考虑到结果，计划制定用于心理治疗的实用建议。

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